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新浪河北发布我校外教事迹

发布时间: 2016-07-29 08:44:58   作者:本站编辑   来源: 本站原创   浏览次数:

新浪河北2016年6月28日发布我校外教事迹,题为:90后美国女外教:爱中国所以赴冀 爱教育所以留下。全文转发如下:

 

人物介绍:亚历桑德莉娅·华特斯

  美国国籍,北卡罗来纳大学教堂山分校中文和国际政治学专业毕业,中文名“王蔼龄”。

 

  2014年9月起,亚历桑德莉娅在河北大学外国语学院担任英语口语的教学工作。来保定一年多,她的能力得到了河北大学领导的认可,除负责该校的本科教学外,她还担任硕士研究生的英语口语教学工作。目前,她教过的学生已有600余人。

  导语:

  因为对中国文化的热爱,2014年夏天,她从北卡罗来纳大学教堂山分校毕业后,毅然放弃在本国寻找工作的机会,远渡重洋,来到中国,来到河北。

  因为对语言教学的热爱,她勇敢度过了工作、生活的磨合期,用轻松幽默的教学,为河北学生创造英语口语环境,让他们敢说、会说、善说。

  90后的亚历桑德莉娅正像她的中文名字“王蔼龄”一样,用和风细雨般的温柔,滋润着燕赵大地的教育,培育着燕赵之地的花朵。

   [为师]耐心授课帮练口语 生动教学开阔视野

  北方的冬,天气总是多变。2015年12月底的保定也不例外,西北风时时吹起,行人步履匆匆。

  河北大学的教室里,亚历桑德莉娅正在教授英语口语,灵动的眼神,俏皮的笑容,仿佛隔绝了屋外的严寒。

  与传统的“老师讲、学生听”模式不同,亚历桑德莉娅非常重视学生自己的表达。即使说错了,也别退缩,因为只有“说出来”,她才能发现学生口语上的问题,方便纠正。

  岑同学是河北大学外国语学院大一的学生,她仍记得第一次上亚历桑德莉娅老师英语口语课时尴尬的情形。“好多同学英语口语不是很好,整个课堂安静得不行。亚历桑德莉娅老师提一个问题,大家不是低着头,就是站起来了也不敢说。”岑同学说着,羞赧地笑了笑。

  但亚历桑德莉娅很有耐心,为了让大家勇敢地表达,她用眼神、语言,甚至肢体动作,一遍一遍地鼓励,一遍一遍地引导,让学生从最简单的语句开始练习。

  “我很喜欢听亚历桑德莉娅老师讲课,她除了讲课本上的东西,还经常跟我们讲美国的人文风俗和历史典故。”岑同学说,亚历桑德莉娅这种生动的教学,开阔了学生的眼界,“很吸引人。”

  记者来访时,担任亚历桑德莉娅翻译的,是河北大学的学生小范。

  亚历桑德莉娅与小范,既算是师生,也是好友,两人相识,就是在课堂上。“亚历桑德莉娅老师是我舍友的外教老师,我跟着舍友去上了一次课,觉得她教学非常有魅力,就这样,成了朋友。”

   [为爱]自小喜欢中国文化 来华任教缘于热爱

  亚历桑德莉娅年纪虽轻,但她在河北大学任教,已有一年多时间。说起与中国的缘分,则更深。

  亚历桑德莉娅上高中时,就曾在清华大学学习过一个月。她发现中国的大学里,英语口语地道的外教老师很少,而且中国政府非常支持外国人在中国大学任教。

  上大学时恰好有一个机会,自小喜欢中国文化的她,立马报了中文专业。“我还有中文名字呢,叫‘王蔼龄’。”说着,她以掌心当纸,手指做笔,一笔一划,认真写着自己的名字。“这是我的大学中文老师给我取的,有和蔼可亲、容易亲近的意思,我很喜欢。”亚历桑德莉娅会写的中国字并不多,“王蔼龄”三个字笔画又多又难写,但她仍然兴奋地写着,要向记者展示。

  从北卡罗来纳大学教堂山分校中文和国际政治学专业毕业后,亚历桑德莉娅因着对中国文化和英语口语教学的热爱,毅然放弃了在本国寻找工作的机会,远渡重洋,来到中国,来到河北。

  而这,也是她第六次来到中国,更是待在中国最长的一次。

   [挫折]初来不适曾想回国 想到学生决定坚持

  身在异国,生活习惯和生活节奏都跟之前大不相同,她也曾遇到过挫折。

  亚历桑德莉娅说,虽然她大学时学的是中文,而且自我感觉中文说得非常不错,但来到河北大学后她才发现,中国有很多的方言,“听懂”变得非常困难。“而且,刚开始我在跟人交流的时候,有的我能听懂,对话时却不能用中文准确地表达出来,导致对方往往听不懂我在说什么。”亚历桑德莉娅说,语言交流上遇到的困难,让她很有挫败感。

  除了工作上的压力,饮食方面,她也调整了一段时间。

  吃惯了西餐,到了中国面对的却是各式各样的中国食物,甚至用筷子吃饭,都让亚历桑德莉娅感觉别扭。“情绪不好的时候,我甚至想到要回美国。但每次到了课堂上,看到我的学生,我就会‘满血复活’,我觉得我要做出些东西,让他们感觉到我在进步。”

  现在的亚历桑德莉娅已经适应了河北,适应了保定。用她自己的话来说,就是越来越“接地气”了。不仅开始喜欢吃中国小吃,连筷子都用得更顺手了。有课时,她便往返于河北大学本部和新校区之间,没课时,就约约朋友,出去逛街。

   [改变]没有好的语言环境 那就创造口语环境

  熟知亚历桑德莉娅的人都知道,她是一个对自己要求非常严格的老师。

  每周的课程都很紧凑,还要往返于各个校区,但她每次上课前,都会拿出大量时间备课。只有这样,她才能安心,确保自己将最好的内容,以最好的方式教给学生。

  通过一年多的教学,亚历桑德莉娅发现,因为没有语言环境,学生往往语法学会了、单词记住了,可距离熟练使用英语口语还有很长一段距离。

  针对这个问题,亚历桑德莉娅经常在课堂上讲一些幽默诙谐又简单易懂的小段子,来营造轻松的教学氛围,让每个学生都有开口说英文的机会。事实证明,这样做是对的,从她上课至今,没有一个学生逃过课。

  现在,亚历桑德莉娅已经和学生打成一片,课堂上欢快轻松,下课了学生将她团团围住,或请教问题,或和她聊天。

 

  异国,同样温暖

  2015年的平安夜,保定的天气有点阴。亚历桑德莉娅走在河北大学的校园里,时不时会遇上同她问好的学生。

  灰色大衣,白色围巾,齐耳短发,黑色双肩包……若非相识,任谁看到这个二十多岁的外国姑娘,都会以为她是一名来自国外的留学生。但其实,亚历桑德莉娅已在中国任教一年多,教过的学生已有几百人。“平时下了课回到公寓,我喜欢自己做一些点心。”平时教学繁忙,亚历桑德莉娅总是步履匆匆,空闲时,她非常乐意有一些轻松的时刻,烘焙也是她放松的方式。“虽然很费时间,但我愿意做给朋友们吃。”记者来访,亚历桑德莉娅很是高兴,好客的她想要做一份她钟爱的软面包招待记者。

  圣诞节将至,亚历桑德莉娅宿舍的门窗和墙上贴满了装饰品。“圣诞节就相当于我们国家的新年,半个多月前,我就开始和朋友一起准备了。”亚历桑德莉娅说,她还会弹曼陀铃,她和朋友一起边弹边唱来过节。

  说到过节,当天,亚历桑德莉娅收到了不少学生赠送的苹果。“在美国,苹果并没有平安的意思,但我能够感受到学生对我深深的祝福。”亚历桑德莉娅说,她爱自己的学生,他们都是她的朋友,也是她留在中国的理由。