周浩翔赴美国肯特州立大学研修总结

       我是河北大学哲学与社会学学院教师周浩翔，有幸在学校和学院的支持下参加了2019年度学校组织的海外访学项目。我所在的学校是美国肯特州立大学（以下简称KSU）。我于美国当地时间2019年1月22日抵达目的地，于2020年1月20日回国报到。现就研修情况总结如下：

一、英语语言学习

       在KSU，我在英语语言方面的学习主要通过两个途径，一个是自学，一个是与来自世界各地的访问学者进行交流。我所在的交流院系为KSU的教育、卫生与人类服务学院。该学院设有专门的基金，资助来自世界各地的访问学者在本学院开展学术交流活动。学院每周四中午都会组织一次周会，邀请本学院的访问学者以及其他学院的师生开展文化、学术等方面的交流活动。本学院访学的学者也需要在访学结束之前在此周会上做一次学术报告，报告自己的研习成果和研修心得。通过这样的周会，我与来自世界各地的访问学者进行了广泛地交流，从中训练了自己的英语听说能力。在这样的周会上，我也了解学习了世界其他地方的文化与风俗，受益匪浅。至于自学，则是通过学习软件和书本等系统训练自己的听说读写能力，以便更有效地提高自己的英语水平。同时利用周末，在附件的图书馆参与各种读书活动，以便更有效地提高自己的英语水平。

二、专业课程学习

       我在KSU的合作导师是DR. PHILIP WANG。王老师来自中国台湾，常年在美国高校从事教学和科研，他博士毕业于宾夕法尼亚州立大学。在教学方面，王老师专注于商业娱乐管理，旅游开发，休闲哲学以及公园规划等。他的研究兴趣包括旅游经济规划，休闲行为和古典的东方休闲思想，目前正在研究探索自然灾害对旅游业的影响以及孔子的幸福和休闲观念等。我本人的专业是中国哲学，研究兴趣在先秦儒学方面，所以与王老师在孔子的相关研究层面上有相近和互动的地方。王老师有两门专业课，我选择了一门与自己的研究相关的一门课（全球旅游介绍）。本课程一周有两次课，王老师在课堂上全程英文授课。在课堂上，王老师介绍了世界各地的旅游文化、历史文化名人以及相关的经典文献。在这门课上，我不但训练了自己的英语听力，也进一步了解了世界各地的历史文化遗产。课程之余，我与导师定期会面，就旅游美学方面的相关研究进行了深入交流，并帮他收集整理了一些美学方面的研究资料。此外，第十七届“世界休闲大会”将于今年十月份在北京召开，大会的主题是“休闲让生活更美好”，大会旨在向所有人推广休闲观念。我与导师一起联名提交了一份论文摘要，拟参加此次会议。

三、学术交流等活动

       在英语语言学习和专业课程学习之余，我还积极参加学校的各项学术交流活动。我所在的学院除了定期组织访问学者每周的周会外，还会不定期组织访问学者参加一些参访、交流之类的活动。

• 国内工作和科研情况

       指导本科生和研究生的毕业论文写作。这一学年，我负责指导一名本科生和两名中国哲学专业硕士生的毕业论文写作。我主要是通过微信对该学生的论文写作进行全方位的指导，我指导的上述学生均已圆满完成了毕业论文答辩，顺利毕业。

       在学习和指导学生之余，我并没有放松自己的科研。访学期间我对自己的博士论文进行了全方面的修改和完善。其中值得一提的是，我所在的KSU中文文献不多，我所需要的图书大都是通过校际间的图书传递从另外的学校借来的。KSU是美国OhioLINK（美国俄亥俄州图书馆和信息网）的正式成员。OhioLINK包括118个学术图书馆，这些图书馆分布在俄亥俄州90所不同的大学和学院中。图书馆之间可以共享图书文献和网络资源。如果我所要借阅的图书不在自己所在学校的图书馆，而在俄亥俄州的其他图书馆，我首先在网上申请所要借阅的图书，大概一周之后我会收到所在学校图书馆的邮件提醒，提醒我可以去学校图书馆取回借阅的图书。美国高校校际间的图书文献和网络资源共享模式非常高效和务实，值得我们国内高校学习和借鉴。

五、学术报告

       我所在的肯特州立大学教育、卫生与人类服务学院要求每位访学者访学结束前都要做一场报告（presentation）,我已于当地时间2019年11月6日做了一场名为“Folk beliefs on Chinese New year prints”的报告，完成了此项任务。

六、政治学习

       访美之前，学校国际处的老师已给我们详细讲解了在国外的注意事项，本人谨遵这些注意事项，做到遵守美国法律，尊重美国的风俗习惯，不参与非法宗教活动，同时注意自己的人身安全，以一名大学教师的身份严格要求自己。同时，保持同步学习国内的各项重大方针政策以及重要会议精神。