我校赴泰国汉语教师志愿者张文娈工作小结

       不知不觉中，我来泰至今已三月有余。从最初小心翼翼地适应跨文化的生活和工作环境，到现在可以料理好生活起居，与周围人和睦相处，独立完成教学工作，在这个循序渐进的过程中，我感受到了自己的成长。在本学期接近尾声之际，我以此文对这一阶段的工作和生活进行简单的总结。

       我所任教的学校是泰南董里府唯千玛度中学，所属基教委，学生为初中和高中生。唯千玛度中学自建校的男子中学发展至今，已成为董里府最大的男女生兼收的中学。我初到学校时，也深感学校的建设之完备。在汉语教学方面，唯千玛度中学不仅有两名本土汉语老师，每年还有四名来自中国的汉语志愿者老师。学校的教材、教具及各项教学设备齐全，并配备了专门的汉语教室，使学生学习更有中国氛围。学生自初一至高三都有设置汉语课，初一至初三每周一节必修课，高一至高三每年级一班和二班为汉语专业班，每周四至六节汉语专业课和两节中国文化课，其他普通班每周一节汉语必修课。因此，全校学生不论年级高低，都会讲出一两句地道的汉语。

       本学期，我担任的是初三1班至8班，高二11班和13班的普通班汉语课，高二1班的文化课，9月还增加了初一4班、初一7班至10班，每周共17课时。初中以YCT教材为准，高中为HSK。我教授的学生中，普通班学生居多。他们的汉语水平虽不及专业班，但上课状态却很出人意料。在逐渐的磨合中，学生在汉语课上可以顺畅地配合我的教学节奏，积极地互动，也可以学习到简单实用的汉语词汇和句子。虽然也有偶尔调皮的学生，但总体来说，我与学生的相处比较融洽，相信这也是学生对我和我的教学的认可。在下学期的授课中，我会更加注重教学过程的多样性，结合本学期经验加入更多可调动学生互动的教学环节，让学生更喜欢汉语课。我的泰方老师和几位中国志愿者同事都为人和善，在工作中我们合作默契，相处融洽。工作之余，我们还会一起出去聚餐，在府周边游玩，所以同事之外我们也变成了很好的朋友。

       唯千玛度学校位于董里府郊区，而我们住在董里府中心地区。每天上班，我们需要先坐嘟嘟车在换乘和学生一起的双条车到学校。虽然上下班有些繁琐，但我们住处周边很方便生活和出行。出门步行3分钟有超市，5分钟有商场，商场门口就有嘟嘟车，步行10分钟有7-11便利店，坐车15分钟即可到达长途汽车站。我们住处优越的地理位置让同在董里府其他学校的志愿者甚是羡慕。学校为我们租了一栋二层小别墅，屋内配备有冰箱、空调、热水器、厨房等电器和齐备的家具，四个人住也很宽裕。

        在泰的这三个月左右，我逐渐适应了与我们有很大差异的泰国生活习惯和文化差异。泰国人习惯早上吃米饭，口味酸辣偏甜；气候湿热，外面阳光充足，而室内空调常开，容易潮湿发霉；泰国人多信仰宗教，对待周围的生物环境怀有慈悲之心，因此即使气候使然蚊虫鼠蚁较多，他们也不甚在意，与自然和谐地相处。泰国社会环境宽和，竞争压力较小，生活节奏较慢，人们生活惬意闲在。在这种环境中，我感到自己的脾性变得温润了不少，逐渐能有条不紊地做事情，不像原来急急忙忙容易出错了。

       参加志愿者项目之初，我认为作为一名出国任教的汉语教师志愿者最重要的就是承担好中国文化的传播任务，做好自己的汉语教学工作。但真正赴泰三月以来，我感受更深切的是，在这个大使命下的一个个志愿者个体——我自身，在国外的跨文化环境中独立生活和工作的磨练中，获得了各方面长足的成长。我想这才是我这一阶段最大的收获，也是志愿者于自身的意义所在。本着这样的初心，我会在下学期的工作和生活中继续努力。