《河北青年报》专版刊发我校优秀美籍外教事迹

近日，我校美籍外教Alexandria Joy Waters接受了《河北青年报》采访。3月16日，《河北青年报》用两版篇幅刊发了Alexandria Joy Waters事迹（报道电子版附后）。该报道刊登在由河北省外国专家局主办的“老外在河北”系列栏目专栏，题目名为：90后美国女外教：爱中国所以赴冀，爱教育所以留下。

亚历桑德莉娅·华特斯

美国国籍，北卡罗来纳大学教堂山分校中文和国际政治学专业毕业，中文名“王蔼龄”。

2014年9月起，亚历桑德莉娅在河北大学外国语学院担任英语口语的教学工作。来保定一年多，她的能力得到了河北大学领导的认可，除负责该校的本科教学外，她还担任硕士研究生的英语口语教学工作。目

前，她教过的学生已有600余人。

因为对中国文化的热爱，2014年夏天，她从北卡罗来纳大学教堂山分校毕业后，毅然放弃在本国寻找工作的机会，远渡重洋，来到中国，来到河北。

因为对语言教学的热爱，她勇敢度过了工作、生活的磨合期，用轻松幽默的教学，为河北学生创造英语口语环境，让他们敢说、会说、善说。

90后的亚历桑德莉娅正像她的中文名字“王蔼龄”一样，用和风细雨般的温柔，滋润着燕赵大地的教育，培育着燕赵之地的花朵。

为师耐心授课帮练口语生动教学开阔视野

北方的冬，天气总是多变。2015年12月底的保定也不例外，西北风时时吹起，行人步履匆匆。

河北大学的教室里，亚历桑德莉娅正在教授英语口语，灵动的眼神，俏皮的笑容，仿佛隔绝了屋外的严寒。

与传统的“老师讲、学生听”模式不同，亚历桑德莉娅非常重视学生自己的表达。即使说错了，也别退缩，因为只有“说出来”，她才能发现学生口语上的问题，方便纠正。

岑同学是河北大学外国语学院大一的学生，她仍记得第一次上亚历桑德莉娅老师英语口语课时尴尬的情形。“好多同学英语口语不是很好，整个课堂安静得不行。亚历桑德莉娅老师提一个问题，大家不是低着头，就是站起来了也不敢说。”岑同学说着，羞赧地笑了笑。

但亚历桑德莉娅很有耐心，为了让大家勇敢地表达，她用眼神、语言，甚至肢体动作，一遍一遍地鼓励，一遍一遍地引导，让学生从最简单的语句开始练习。

“我很喜欢听亚历桑德莉娅老师讲课，她除了讲课本上的东西，还经常跟我们讲美国的人文风俗和历史典故。”岑同学说，亚历桑德莉娅这种生动的教学，开阔了学生的眼界，“很吸引人。”

记者来访时，担任亚历桑德莉娅翻译的，是河北大学的学生小范。

亚历桑德莉娅与小范，既算是师生，也是好友，两人相识，就是在课堂上。“亚历桑德莉娅老师是我舍友的外教老师，我跟着舍友去上了一次课，觉得她教学非常有魅力，就这样，成了朋友。”

为爱自小喜欢中国文化来华任教缘于热爱

亚历桑德莉娅年纪虽轻，但她在河北大学任教，已有一年多时间。说起与中国的缘分，则更深。

亚历桑德莉娅上高中时，就曾在清华大学学习过一个月。她发现中国的大学里，英语口语地道的外教老师很少，而且中国政府非常支持外国人在中国大学任教。

上大学时恰好有一个机会，自小喜欢中国文化的她，立马报了中文专业。“我还有中文名字呢，叫‘王蔼龄’。”说着，她以掌心当纸，手指做笔，一笔一划，认真写着自己的名字。“这是我的大学中文老师给我取的，有和蔼可亲、容易亲近的意思，我很喜欢。”亚历桑德莉娅会写的中国字并不多，“王蔼龄”三个字笔画又多又难写，但她仍然兴奋地写着，要向记者展示。

从北卡罗来纳大学教堂山分校中文和国际政治学专业毕业后，亚历桑德莉娅因着对中国文化和英语口语教学的热爱，毅然放弃了在本国寻找工作的机会，远渡重洋，来到中国，来到河北。

而这，也是她第六次来到中国，更是待在中国最长的一次。

挫折初来不适曾想回国想到学生决定坚持

身在异国，生活习惯和生活节奏都跟之前大不相同，她也曾遇到过挫折。

亚历桑德莉娅说，虽然她大学时学的是中文，而且自我感觉中文说得非常不错，但来到河北大学后她才发现，中国有很多的方言，“听懂”变得非常困难。“而且，刚开始我在跟人交流的时候，有的我能听懂，对话时却不能用中文准确地表达出来，导致对方往往听不懂我在说什么。”亚历桑德莉娅说，语言交流上遇到的困难，让她很有挫败感。

除了工作上的压力，饮食方面，她也调整了一段时间。

吃惯了西餐，到了中国面对的却是各式各样的中国食物，甚至用筷子吃饭，都让亚历桑德莉娅感觉别扭。“情绪不好的时候，我甚至想到要回美国。但每次到了课堂上，看到我的学生，我就会‘满血复活’，我觉得我要做出些东西，让他们感觉到我在进步。”

现在的亚历桑德莉娅已经适应了河北，适应了保定。用她自己的话来说，就是越来越“接地气”了。不仅开始喜欢吃中国小吃，连筷子都用得更顺手了。有课时，她便往返于河北大学本部和新校区之间，没课时，就约约朋友，出去逛街。

改变没有好的语言环境那就创造口语环境

熟知亚历桑德莉娅的人都知道，她是一个对自己要求非常严格的老师。

每周的课程都很紧凑，还要往返于各个校区，但她每次上课前，都会拿出大量时间备课。只有这样，她才能安心，确保自己将最好的内容，以最好的方式教给学生。

通过一年多的教学，亚历桑德莉娅发现，因为没有语言环境，学生往往语法学会了、单词记住了，可距离熟练使用英语口语还有很长一段距离。

针对这个问题，亚历桑德莉娅经常在课堂上讲一些幽默诙谐又简单易懂的小段子，来营造轻松的教学氛围，让每个学生都有开口说英文的机会。事实证明，这样做是对的，从她上课至今，没有一个学生逃过课。

现在，亚历桑德莉娅已经和学生打成一片，课堂上欢快轻松，下课了学生将她团团围住，或请教问题，或和她聊天。

引智

河北大学每年从国外聘请约20名外教

其实，亚历桑德莉娅只是河北大学引进的众多优秀外国文教专家中的一名。河北大学国际合作处相关负责人介绍，河北大学每年都会从国外聘请约20名外国文教专家。为了能让这些外教老师身处异国也能感受到温暖，河北大学为他们提供了很多的便利和关爱。除了基本的日常生活保障和工作帮助外，适逢重要节日，甚至外国文教专家生病时，学校还会专门到公寓进行慰问。